Gra terenowa Ślimak

Gry terenowe to świetny sposób na spędzenie czasu w gronie przyjaciół, ale też na integrację zespołu. Podczas wymyślania zadań do gry "Ślimak" towarzyszyła mi ogromna radość z samego tworzenia, ale realizacja pomysłu przeszła moje najśmielsze  oczekiwania - były niesamowite emocje i fantastyczna zabawa.

 Przebieg gry : 

1. Należy narysować planszę w kształcie ślimaka z dowolną liczbą pól. Na planszy (domku ślimaka) należy oznaczyć pola z zadaniami do wykonania na miejscu.
2. 10 kolorowych kartek z zagadkami dotyczącymi przestrzeni w jakiej się znajdujemy, należy ukryć w miejscach możliwie dostępnych.
3. Dzieci można podzielić na 3 lub 4 drużyny.4. Zadaniem drużyn jest odszukać kartkę nr 1, a po jej znalezieniu wykonać zadanie i z odpowiedzią przybiec do planszy ślimaka.
5. Ta drużyna rzuca kostką, która poda prawidłowe rozwiązanie z kartki nr 1 i później kolejnych.
6. Jeżeli pionek stanie na polu z obrazkiem : muzyka, sport, prezent lub kamera dzieci ciągną los z wybranej puli i wykonują wylosowane wyzwanie.
7. Wygrywa ta drużyna, która pierwsza dojdzie do mety, ale wykona też 10 zadań w terenie. 

🐌🐌🐌
Przykłady zadań:
- Ile lat ma razem Twoja drużyna?
- Ułóż wieżę z drewna większą od najniższego członka twojej grupy.
- Zaśpiewajcie wspólnie piosenkę o waszej drużynie na melodię....
- Z darów natury ułóżcie swoje imiona.
🐌🐌🐌

Przygotowanie gry wymaga sporych nakładów pracy ze strony nauczyciela, ale uwierzcie mi, że daje ogromną satysfakcję.

Mój sposób na współpracę

Inspiracją do tego spontanicznego pomysłu byli UCZNIOWIE 

Bardzo się ucieszyłam, kiedy zobaczyłam w TV zapowiedź filmu Marcina Głowackiego "Mój biegun", ponieważ było to w czasie, kiedy akurat omawiałam z uczniami niesamowitą książkę Jaśka Meli "Poza horyzonty". Uznałam, że obejrzenie filmu przez dzieciaki będzie doskonałym uzupełnieniem treści, ale też okazją do dyskusji zarówno o książce jak i o filmie. Poleciłam zatem obejrzenie filmu .... no i się zaczęło: - ja nie mogę, bo mam korepetycje, - moja mama ogląda wtedy serial, - ja mam trening, - wtedy jest chyba mecz i mój tata ogląda : to tylko niektóre wymówki uczniów. Natychmiast zrodził mi się pomysł - napiszę list do Rodziców!!! Siadłam zatem i napisałam - najpierw podziękowałam za współpracę, pochwaliłam dzieci, że udało się wypracować metody, dzięki którym czytają lektury i że liczę na pomoc oraz "udostępnienie telewizora" dziś wieczorem . Każdy list zaadresowałam, zakleiłam i poprosiłam, aby dzieci dostarczyły rodzicom (nie mówiąc im o co chodzi). Efekt - 100 % uczniów obejrzało film i to wspólnie z rodzicami!!! Największym zaskoczeniem była dla mnie reakcja rodziców, którzy na zebraniu mówili o tym jak byli wzruszeni, kiedy otrzymali list - taki na piśmie i tylko dla nich o ich dzieciach.

Myślę, że taki sposób kontaktu z rodzicami w różnych sprawach (nie tylko lektur) może być dużym zaskoczeniem dla całej rodziny i wywołać piorunujący efekt.

Książka kucharska - dlaczego nie?

Najlepszym sposobem efektywnej nauki jest połączenie teorii z praktyką, a PRZEPIS jest jedną z form wypowiedzi, przy wprowadzeniu której możemy to doskonale wykorzystać.

Stworzenie książki kucharskiej to projekt, który angażuje wszystkich uczniów w klasie, którzy nie tylko wymyślają i modyfikują rozmaite przepisy, ale też wspólnie przygotowują smaczny i zdrowy poczęstunek. 

Przebieg projektu:
🌀Po lekcji wprowadzającej ustalamy wspólnie z klasą jaki przepis wykonamy na kolejnych zajęciach. (pomysł realizowany jest na jednej godzinie lekcyjnej 1 raz w tygodniu)
🌀Każdy z uczniów otrzymuje określone zadanie:
Na ozdobnej kartce należy wykonać stronę tytułową, na kolejnej wypisać składniki, na jeszcze innej sposób sporządzenia potrawy lub napoju. Dalsze czynności to stworzenie rysunku, jak również zrobienie fotografii.
W ten sposób mamy 5 stron dotyczących jednego przygotowanego podczas lekcji przysmaku.
🌀Ważnym zadaniem jest też zrobienie listy zakupów i dostarczenie składników na czas.
🌀Przygotowanie pyszności to już sama radość i przyjemność (posprzątanie później już nie.)
🌀Dzięki degustacji też możemy się wiele nauczyć, ale na pewno trzeba pamiętać, aby poczęstować innych uczniów i nauczycieli w szkole.
🌀Uwieńczeniem powyższych działań jest złożenie wszystkich papierowych elementów w całość, zbindowanie (lub oprawienie według własnego pomysłu) i książka kucharska gotowa !!!

Warto powielić przygotowany egzemplarz i wręczyć uczniom na pamiątkę - z pewnością sprawi im to niesamowitą radość i będą mogli w przyszłości z niej korzystać. Dzięki takiemu przedsięwzięciu dzieci doskonalą umiejętność współpracy w zespole, dbają o poprawność językową, jak również wykazują się ogromną kreatywnością.

Wydajemy własną książkę

Konkurs, do którego od wielu lat zachęcam swoich uczniów. 

Przeciwnicy powiedzą może, że konkursy to rywalizacja, żal po porażce i jeszcze inne negatywne czynniki. W tym przypadku jest jednak inaczej, ponieważ najważniejsza jest tutaj wyobraźnia, kreatywność i dobre chęci ucznia. Kategorie literacka, edytorska i plastyczna oraz możliwość stworzenia książki w grupie, jak również zaangażowania rodziców, stwarzają ogromny wachlarz możliwości. Dzieci podczas pracy wykazują niesamowitą inwencję twórczą i bywa, że odkrywają w sobie ukryte talenty.

Pomysły na książkę:
1) Z kolorowych kartek bloku technicznego tworzymy pudełka na kształt klinów tortowych. Do każdego pudełka chowamy wiersz - życzenia, ozdabiamy według własnego pomysłu. Na wykałaczkę naklejamy kartkę z tytułem książki
2) Z sitka kuchennego, drucików oraz kolorowego papieru tworzymy sowę. Piszemy cykl opowiadań pt. "Porady Sowy Mądrej Głowy"., następnie zwijamy w rulonik i zaczepiamy na patyku, tak aby łapki sowy trzymały tekst.
3) Bazą książki jest stara rama obrazu, na której rozciągamy sznurek na różnych wysokościach. Na sznurku przyczepiamy spinaczami do bielizny teksty/wierszyki, ilustracje, fotografie w zależności od treści książki. Ozdabiamy według własnej inwencji.
Tworzenie książek to dobra zabawa dla całej rodziny !!!

Wyobraźnia na START