Zainspirowana pomysłami polonistów z pasją, zrealizowałam spotkanie podsumowujące omawianie "Kamieni na szaniec" Aleksandra Kamińskiego. Dzięki ogromnemu zaangażowaniu młodzieży z klas 7 i 8, zrobiło się wyjątkowo refleksyjnie i sentymentalnie.
Uczniowie za pomocą różnorodnych form zaprezentowali problematykę utworu, dopełnili to recytacją wierszy patriotycznych oraz fragmentami spoza treści lektury. Atrakcyjną częścią wieczoru okazały się też stacje zadaniowe, co pozwoliło na utrwalenie znajomości omawianych wcześniej faktów. Na zakończenie odbyła się projekcja filmu pt. "Akcja pod Arsenałem".
Jak zorganizować taki wieczór?
Krok po kroku...
Kilka dni wcześniej:
losowanie kartek z wybraną formą pracy (lapbooki, laporello, wieszak, plakat); wyznaczenie chętnych do przygotowania dekoracji (cytaty, zdjęcia, lampiony); wybranie osób do przygotowania poczęstunku; przygotowanie zadań do stacji z pytaniami; wykonywanie ziemniaczanych pieczątek. Przebieg wieczoru z lekturą;
powitanie uczestników,prezentacja prac uczniów: - biografia autora,
- problematyka,
- cechy bohaterów,
- elementy świata przedstawionego,
- mały sabotaż, dywersja i inne zagadnienia;
recytacja i czytanie fragmentów dotyczących lektury (z podkładem muzycznym); podział na drużyny i przejście do stacji zadaniowych; przykładowe zadania:
- ułóż piramidę wartości, jakimi kierowali się bohaterowie,
- rozszyfruj hasło,
- dopasuj informacje do zdjęć bohaterów,
- wykonaj pocztówkę "chwała bohaterom",
- odpowiedz na pytania ( np. dotyczące treści ale też podchwytliwe - "dlaczego do Alka nie dotarł sms od Zośki?);
wszystkie odpowiedzi były dostępne w wyznaczonych miejscach i sprawdzane samodzielnie przez uczniów;
podsumowanie i przerwa na herbatkę;
projekcja filmu "Akcja pod Arsenałem";Zwieńczeniem naszych działań będzie wycieczka do Warszawy śladami bohaterów.
Gorąco zachęcam do inspiracji.
