Bitwa o plac

"Chłopcy z Placu Broni" - bitwa o plac może być doskonałą formą podsumowania pracy z lekturą.
Zadanie jest :
- ciekawe,
- angażujące,
- zrozumiałe,
- zachęcające do współpracy
i jest wyzwaniem dla uczniów.👍😉
🏡📚📖

Wystarczy:
🌀przygotować pytania np. "wymień elementy świata przedstawionego" lub "jakimi cechami charakteryzował się Nemeczek", albo z liter słowa Budapeszt ułóż trzy inne wyrazy itp.;
🌀podzielić uczniów na grupę chłopców z placu broni i czerwonych koszul;
🌀polecić obu grupom zbudowanie fortec obronnych i elementów na oznakowanie (np. czapeczki, opaski, flagi w barwach Węgier);
🌀po rozdaniu pytań (takie same dla obu drużyn) objaśnić, aby zostały umieszczone w amunicji;
- amunicją mogą być stare gazety lub zużyte kartki.
Po takim przygotowaniu czas rozpocząć bitwę:
🌀drużyny rzucają do siebie kulki z pytaniami ( po każdej rundzie mogą policzyć ile udało im się zdobyć, nie każda kulka musi zawierać pytanie);
🌀po kilku rundach, uczniowie zespołowo odpowiadają na pytania (najpierw na kartce);
🌀po tym etapie jedna drużyna wybiera pytanie, a drugana nie odpowiada;
🌀na zakończenie (dla utrwalenia), dzieci mogą wkleić wydrukowany zestaw pytań i odpowiedzi do zeszytu.
Zapewniam - nudy nie będzie😀😜😉
Zachęcam do skorzystania z tej formy pracy.😉