Nie sposób przejść obojętnie obok tragicznego wydarzenia, do którego doszło podczas niedzielnego wieczoru w Gdańsku. Jako nauczycielka języka polskiego nie wyobrażałam sobie przyjść na lekcję i jakby nigdy nic omawiać lekturę czy realizować zakres z gramatyki.
Dziś temat był jeden - "o mowie nienawiści".
rys. http://uprzedzuprzedzenia.org
Tematykę opracowałam dzięki Edukacja w Działaniu, gdzie zamieszczony został szereg materiałów : scenariusze, linki do stron i filmy do wykorzystania dla uczniów w różnych grupach wiekowych na godzinie wychowawczej lub lekcjach języka polskiego.
💮💮💮Tematykę opracowałam dzięki Edukacja w Działaniu, gdzie zamieszczony został szereg materiałów : scenariusze, linki do stron i filmy do wykorzystania dla uczniów w różnych grupach wiekowych na godzinie wychowawczej lub lekcjach języka polskiego.
Jak to zrealizować w klasie 4, 5 i 6?
1) Rozmowa na temat agresywnych zachowań w społeczeństwie (zarówno wśród dzieci/uczniów jak i dorosłych):
- swobodne wypowiedzi uczniów, dotyczące agresji słownej i fizycznej w świecie realnym oraz wirtualnym,
- przykłady zachowań i konsekwencje z nich wynikające.
2) Zdefiniowanie pojęcia "mowa nienawiści".
3) Prezentacja kampanii społecznej uczniów z Pielgrzymowic Słowa Krzywdzą:
- odczytywanie haseł i refleksja dotycząca krzywdy jaką można wyrządzić słowem.
4) Rozdanie karty pracy "drzewo" opr. Centrum Edukacji Obywatelskiej (CEO):
- zadaniem dzieci jest wypisać na korzeniach przyczyny powstawania i stosowania mowy nienawiści, a na gałęziach - skutki tego zjawiska.
5) Prezentacja efektów pracy.
6) Praca w parach - co możemy zrobić, aby zapobiegać mowie nienawiści?
- wymiana pomysłów i wysnucie wspólnych wniosków,
- zapis na dużym arkuszu i zawieszenie w klasie.
Przy realizacji powyższej tematyki wykorzystałam również informacje ze strony:
Brak komentarzy:
Prześlij komentarz